Le collège divise. Appartenance de classe, trajectoires scolaires et enseignement professionnel

Résumé En nous fondant sur les données longitudinales de la depp , on voudrait en premier lieu dans cet article reconstituer les cheminements scolaires d’élèves entrés en 6 e en 1995. Il s’agira par ailleurs de montrer, non seulement que le collège ne peut être qualifié d’« unique » qu’en minimisant... View More