O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Pereira de Araújo, Danielle; Antônio Batista da Silva, Marcos

doi:10.5752/p.2318-7344.2020v8n17p322-351

Public

O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Published in rquivo Brasileiro de Educação • Nov 30, 2020

Authors:

Danielle Pereira de Araújo

Marcos Antônio Batista da Silva

Abstract

Este artigo analisa a introdução do ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena nos projetos político-pedagógicos e nos currículos dos cursos de Pedagogia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)....

Subject

Political science

Sociology

Humanities

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