Beneficios y limitaciones en docentes y estudiantes universitarios salvadoreños sobre el uso de IA en procesos de enseñanza-aprendizaje

Briñis Zambrano, Armando; Alberto Quintana Pérez, David

doi:10.31637/epsir-2024-368

Public

Beneficios y limitaciones en docentes y estudiantes universitarios salvadoreños sobre el uso de IA en procesos de enseñanza-aprendizaje

Published in European Public & Social Innovation Review • Jul 23, 2024

Authors:

Armando Briñis Zambrano

David Alberto Quintana Pérez

Abstract

Introducción: El estudio examina los beneficios y limitaciones percibidos por docentes y estudiantes universitarios salvadoreños sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en procesos de enseñanza-aprendizaje. Metodología: Se utilizó una metodología mixta con entrevistas a 5 docentes y cuestionari...

Subject

Humanities

Political science

Philosophy

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